Habilidades comunicativas: Lectura y Escritura

 ¿Qué es la lectura?

La lectura es una necesidad, “saber leer más y mejor, es una de las habilidades más preciosas que puede adquirir el hombre moderno”(Blay, 1969), puesto que desde los inicios de la imprenta, éste ha sido un medio de comunicación, el cual se ha ganado un puesto importante en la sociedad; el saber leer nos hace partícipes de la cultura, se ha descrito en los libros que encontramos en las diferentes bibliotecas y nos ayudan a construir nuestro propio punto de vista de la historia y sus acontecimientos.

COMPRENSIÓN LECTORA Y TIPOS DE TEXTOS

La comprensión lectora es la capacidad que se tiene para interpretar y captar las ideas que se encuentran en el texto escrito. La eficacia de ésta se distingue en tres niveles, los cuales indican hasta dónde llega el lector en su comprensión:

• Comprensión literal: La cual hace referencia al reconocimiento de los signos que se utilizan en la escritura, haciendo que las operaciones mentales permitan acceder fácilmente a la información.

• Comprensión inferencial: Aquí la comprensión se hace de manera más profunda: el lector aborda el tema desde los contenidos en su totalidad, estableciendo con facilidad la macro estructura del texto.

• Comprensión crítica e intertextual: Está conformada por comprensión literal y comprensión inferencial; el lector parte de conocimientos previos y de su experiencia, buscando así, profundizar en las diferentes temáticas abordadas en el texto.

EL PROCESO DE LA ESCRITURA

¿Qué es el proceso de la escritura?

La escritura nace como una necesidad del hombre por querer presentar de manera visible su pensamiento, registrándolo a lo largo de la historia. Ésta puede entenderse como un sistema de signos gráficos, que representan una lengua, los cuales cumplen la función de comunicar un mensaje por medio del texto escrito. La escritura se puede clasificar en dos categorías: en una primera instancia se utilizaba la escritura pictográfica, donde se representa la realidad mediante dibujos y la segunda, fonética: son los sonidos que se manifiestan al pronunciar una palabra, dependiendo las diversas lenguas.

REFERENCIAS

BLAY, Antonio, Lectura rápida. Barcelona: Ediciones Iberia 1969

Deysi, R., & José, C. (Marzo de 2015). competencias comunicativas y de estudio. unidad 2: habilidades comunicativas: lectura y escritura: https://www.uptc.edu.co/sitio/portal/sitios/estudiantes/sis_inf/

VIDEO DE LA EXPOSICIÓN DEL TEMA

 

LINK DEL VIDEO EN YOUTUBE: https://youtu.be/OgcYPc7uNMA